Super User

Super User

Mulai 14 November 2016 Sekolah  Nasima membuka pendaftaran peserta didik baru tahun pelajaran 2017/2018. Banyak  kemudahan-kemudahan dalam pelaksanaan  PPD tahun ini di antaranya adalah pemberian diskon operasional kepada calon peserta didik  yang mendaftar pada  November sampai dengan Mei 2017. Semakin awal mendaftar, akan semakin banyak mendapatkan diskon.

 

No

Unit

Besaran Diskon Per Bulan

Nov

Des

Jan

Feb

Mar

Apr

Mei

1.

Toddler

 

 

 

 

 

 

 

2.

KB

1.000

1.000

750

750

500

500

0

3.

TK

1.000

1.000

500

500

500

500

500

4.

SD

1.500

1.500

1.000

1.000

500

500

0

5.

SMP

3.000

3.000

2.500

2.500

1.500

1.500

1.000

6.

SMA

4.000

4.000

3.000

3.000

2.000

2.000

1.000

Diskon tersebut berlaku untuk calon peserta didik dari luar Nasima, sedangkan untuk peserta didik yang berasal dari Sekolah Nasima yang akan melanjutkan ke jenjang berikutnya ditentukan sebagai berikut:


No

Uraian

Potongan

Biaya Operasional

Keterangan

1

KB ke TK

Rp 2.000.000

 

2

TK ke SD

Rp 2.500.000

 

3

SD ke SMP

Rp 4.000.000

 

4

SMP ke SMA

Rp 5.000.000

 

*Syarat dan ketentuan berlaku bagi peserta didik yang mendaftar sebelum 31 Desember 2016

  Syarat-syarat Pendaftaran

 1. TODDLER 

a      Kriteria dan Syarat Pendaftaran

1)           Usia calon peserta didik TODDLER minimal 2 (dua) tahun pada Juli tahun 2017;

2)          Sehat jasmani dan rohani, dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter;

3)          Mengambil, mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dan kelengkapannya sesuai jadwal yang telah ditentukan panitia PPD;

4)          Membayar biaya observasi;

5)          Menyerahkan masing-masing 2 (dua) lembar fotokopi akta kelahiran dan kartu keluarga serta menunjukkan berkas aslinya;

6)          Menyerahkan 4 (empat) lembar pas foto  berwarna ukuran 3x4 dan 1 (satu) lembar foto satu badan berwarna ukuran postcard;

7)          Mengikuti penjajakan kemampuan dasar;

8)          Membayar biaya administrasi PPD sesuai ketentuan.

b      Rambu-rambu penjajakan kemampuan dasar

1)      Emosi peserta didik stabil

2)     Dapat berinteraksi dengan lawan bicara

3)     Dapat melakukan kegiatan bermain sesuai dengan panduan penjajakan kemampuan dasar usia toddler;

4)     Orangtua berkomitmen tinggi untuk melepaskan anaknya dididik di TODDLER NASIMA;

 

2.   PLAY GROUP

a.   Kriteria dan Syarat Pendaftaran

1)      Usia calon peserta didik PLAYGROUP minimal 3 (tiga) tahun pada Juli tahun 2017 dengan toleransi 2 (dua) tahun 8 bulan pada Juli 2017;

2)     Sehat jasmani dan rohani, dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter;

3)     Mengambil, mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dan kelengkapannya sesuai jadwal yang telah ditentukan panitia PPD;

4)     Membayar biaya observasi;

5)     Menyerahkan masing-masing 2 (dua) lembar fotokopi akta kelahiran dan kartu keluarga serta menunjukkan berkas aslinya;

6)     Menyerahkan 4 (empat) lembar pas foto  berwarna ukuran 3x4 dan 1 (satu) lembar foto satu badan berwarna ukuran postcard;

7)     Mengikuti penjajakan kemampuan dasar 

8)     Membayar biaya administrasi PPD sesuai ketentuan.

b.   Rambu-rambu penjajakan kemampuan dasar

1.       Emosi peserta didik stabil;

2.      Dapat berinteraksi dengan lawan bicara;

3.      Dapat melakukan kegiatan bermain sesuai dengan panduan penjajakan kemampuan dasar usia PLAYGROUP;

4.      Orangtua berkomitmen tinggi untuk melepaskan anaknya dididik di PLAYGROUP NASIMA.

 

2.   TAMAN KANAK-KANAK 

a.      Kriteria dan Syarat Pendaftaran

1.       Usia calon peserta didik TAMAN KANAK-KANAK minimal 4 (empat) tahun pada Juli tahun 2017 dan toleransi 3 (tiga) tahun 8 (delapan) bulan pada Juli 2017;

2.      Sehat jasmani dan rohani, dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter;

3.      Mengambil, mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dan kelengkapannya sesuai jadwal yang telah ditentukan panitia PPD;

4.      Membayar biaya observasi;

5.      Menyerahkan masing-masing 2 (dua) lembar fotokopi akta kelahiran dan kartu keluarga serta menunjukkan berkas aslinya;

6.      Menyerahkan 4 (empat) lembar pas foto  berwarna ukuran 3x4 dan 1 (satu) lembar foto satu badan berwarna ukuran postcard;

7.      Mengikuti penjajakan kemampuan dasar dan atau trial class;

8.      Membayar biaya administrasi PPD sesuai ketentuan.

b.      Rambu-rambu penjajakan kemampuan dasar

1.       Emosi peserta didik stabil;

2.      Dapat berinteraksi dengan lawan bicara;

3.      Dapat melakukan kegiatan bermain sesuai dengan panduan penjajakan kemampuan dasar usia TK;

4.      Orangtua berkomitmen tinggi untuk melepaskan anaknya dididik di TK NASIMA.

 c.    Catatan Khusus

1.          Calon  peserta didik yang berasal dari Playgroup Nasima secara otomatis diterima di TK Nasima apabila mendaftar sebelum 31 Desember 2016 akan mendapatkan diskon khusus sesuai ketentuan PPD di Sekolah Nasima;

2.         Apabila calon peserta didik yang berasal dari Playgroup Nasima mendaftarkan diri melewati batas waktu tersebut, maka  diskon akan berkurang sesuai ketentuan.

3.         Observasi psikologi sebagai bahan pemetaan peserta didik akan dilaksanakan pada awal tahun pelajaran 2017/2018.

 3.   SEKOLAH DASAR 

a.      Kriteria dan Syarat Pendaftaran

1.       Usia calon peserta didik SEKOLAH DASAR minimal 6 (enam) tahun pada Juli tahun 2017 dengan toleransi usia 5 (lima) tahun 8 (delapan) bulan pada Juli 2017;

2.      Sehat jasmani dan rohani, dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter;

3.      Mengambil, mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dan kelengkapannya sesuai jadwal yang telah ditentukan panitia PPD;

4.      Membayar biaya observasi;

5.      Menyerahkan masing-masing 2 (dua) lembar fotokopi akta kelahiran dan kartu keluarga serta menunjukkan berkas aslinya;

6.      Menyerahkan 4 (empat) lembar pas foto  berwarna ukuran 3x4 dan 1 (satu) lembar foto satu badan berwarna ukuran postcard;

7.      Mengikuti observasi psikologi dan kemampuan dasar; Observasi psikologi akan dilakukan setelah siswa diterima di SD Nasima

8.      Membayar biaya administrasi PPD sesuai ketentuan.

b.      Rambu-rambu observasi psikologi dan kemampuan dasar

1.          Sehat jasmani dan rohani;

2.         Emosi peserta didik stabil;

3.         Dapat berinteraksi dengan lawan bicara;

4.        Dapat mengikuti observasi kemampuan dasar dan psikologi sesuai waktu yang dijadwalkan;

5.         Orangtua berkomitmen tinggi untuk melepaskan anaknya dididik di SEKOLAH DASAR NASIMA.

 c.      Catatan Khusus

1.          Calon  peserta didik yang berasal dari TK Nasima secara otomatis diterima di SD Nasima apabila mendaftar antara tanggal apabila mendaftar sebelum 31 Desember  2016 akan mendapatkan diskon khusus sesuai ketentuan PPD di Sekolah Nasima;

2.         Apabila calon peserta didik yang berasal dari TK Nasima mendaftarkan diri melewati batas waktu tersebut, maka  diskon akan berkurang sesuai ketentuan

3.         Apabila ada kasus-kasus spesifik berkaitan dengan calon peserta didik SD Nasima yang berasal dari TK Nasima, maka akan dilakukan pendekatan dan pembicaraan khusus antara pihak sekolah dengan orangtua peserta didik yang bersangkutan.    

 

4.  SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 

a.      Kriteria dan Syarat Pendaftaran

1.       Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter;

2.      Mengambil, mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dan kelengkapannya sesuai jadwal yang telah ditentukan panitia PPD;

3.      Menyerahkan masing-masing 2 (dua) lembar fotokopi akta kelahiran dan kartu keluarga serta menunjukkan berkas aslinya;

4.      Membayar biaya observasi

5.      Menyerahkan 4 (empat) lembar pas foto  berwarna atau hitam-putih ukuran 3x4;

6.      Menyerahkan 1 (satu) lembar fotocopy raport SD kelas IV-VI yang telah dilegalisasi oleh kepala sekolah;

7.      Menyerahkan 2 (dua) lembar fotokopi SKHUN yang telah dilegalisasi oleh kepala sekolah (bila sudah keluar);

8.      Menyerahkan 2 (dua) lembar fotocopy STTB/ijasah yang telah dilegalisasi oleh kepala sekolah (bila sudah keluar);

9.      Menyerahkan ijasah dan SKHUN asli (bila sudah keluar);

10.   Mengikuti observasi psikologi  (SPM dan CFIT) dan kemampuan dasar; Observasi psikologi akan dilakukan setelah anak diterima di SMP Nasima

11.    Membayar biaya administrasi PPD sesuai ketentuan.

 

b.      Nilai Raport

Indeks prestasi dan jumlah nilai raport calon peserta didik sekurang-kurangnya sama dengan indeks prestasi dan jumlah nilai raprot rata-rata kelas (minimal sama dengan rata-rata kelas).

 

c.      Catatan Khusus

1.       Calon peserta didik yang berasal dari SD Nasima secara otomatis diterima di kelas VII SMP Nasima apabila mendaftar sebelum 31 Desember 2016 akan mendapatkan diskon khusus sesuai ketentuan PPD di Sekolah Nasima;

2.      Apabila calon peserta didik yang berasal dari SD Nasima mendaftarkan diri melewati batas waktu tersebut, maka maka  diskon akan berkurang sesuai ketentuan.

3.      Apabila ada kasus-kasus spesifik berkaitan dengan calon peserta didik SMP Nasima yang berasal dari SD Nasima, maka akan dilakukan pendekatan dan pembicaraan khusus antara pihak sekolah dengan orangtua peserta didik yang bersangkutan;

4.      Bagi calon peserta didik yang sudah dinyatakan diterima tetapi tidak lulus dari SD/MI dan atau tidak dapat menyerahkan dan menunjukkan STTB/STK SD/MI yang asli kepada pihak sekolah maka secara otomatis dinyatakan gugur dan biaya operasional yang telah dibayarkan dapat diambil kembali 100 % (kecuali biaya observasi).

 

5.   SEKOLAH MENENGAH ATAS 

a.      Kriteria dan Syarat Pendaftaran

1.       Sehat jasmani dan rohani, dibuktikan dengan surat keterangan sehat dari dokter;

2.      Mengambil, mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dan kelengkapannya sesuai jadwal yang telah ditentukan panitia PPD;

3.      Membayar biaya observasi;

4.      Menyerahkan 4 (empat) lembar pas foto  berwarna/hitam-putih ukuran 3x4;

5.      Menyerahkan 1 (satu)lembar fotocopy raport SMP/MTs  kelas VII-IX yang telah dilegalisasi oleh kepala sekolah;

6.      Menyerahkan 2 (dua) lembar fotocopy STTB/ijasah yang telah dilegalisasi oleh kepala sekolah (bila sudah keluar);

7.      Menyerahkan 2 (dua)lembar fotokopi SKHUN yang telah dilegalisasi oleh Ks (bila sudah keluar);

8.      Menyerahkan ijasah dan SKHUN asli (bila sudah keluar);

9.      Mengikuti observasi psikologi  (CFIT dan TIU) dan kemampuan dasar; Observasi psikologi akan dilakukan setelah peserta didik diterima di SMA Nasima

10.   Membayar biaya administrasi PPD sesuai ketentuan.

11.    Menyerahkan surat rekomendasi peminatan dari Guru BK SMP asal.

  b.      Nilai Raport

Indeks prestasi dan jumlah nilai raport calon peserta didik sekurang-kurangnya sama dengan indeks prestasi dan jumlah nilai raport rata-rata kelas (minimal sama dengan rata-rata kelas).

c.      Catatan Khusus

1.       Calon peserta didik yang berasal dari SMP Nasima secara otomatis diterima di kelas X SMA Nasima apabila mendaftar sebelum 31 Desember  2016 akan mendapatkan diskon khusus sesuai ketentuan PPD di Sekolah Nasima;

2.      Apabila calon peserta didik yang berasal dari SMP Nasima mendaftarkan diri melewati batas waktu tersebut, maka  diskon akan berkurang sesuai ketentuan.

3.      Apabila ada kasus-kasus spesifik berkaitan dengan calon peserta didik SMA Nasima yang berasal dari SMP Nasima, maka akan dilakukan pendekatan dan pembicaraan khusus antara pihak sekolah dengan orangtua peserta didik yang bersangkutan;

4.      Bagi calon peserta didik yang sudah dinyatakan diterima tetapi tidak lulus dari SMP/MTs dan atau tidak dapat menyerahkan dan menunjukkan STTB/STK SMP/MTs yang asli kepada pihak sekolah maka secara otomatis dinyatakan gugur dan biaya operasional yang telah dibayarkan dapat diambil kembali 100 % (kecuali biaya observasi).

Ayo daftarkan putra-putri Anda sekarang! Dapatkan berbagai kemudahan dan potongan biaya operasional khusus untuk November-Desember 2016. Untuk informasi dan pendaftaran silakan datang langsung ke   KB-TK Nasima:  Jl. Puspanjolo Tengah Raya No 69 Telp : 024-7612300, SD Nasima: Jl. Puspanjolo Selatan 53 Semarang Telp: 024-7601322, SMP NAsima: J;. Trilomba Juang No 1 Telp 024-8316690, SMA Nasima Jl. Yos Sudarso F9 Puri Anjasmoro Semarang Telp 764333361 WA : 081390221974  (din). 

Berdasarkan hasil rapat pleno yang dilaksanakan pada Selasa, 3 Februari 2015   yang dihadiri Pengawas, Pengurus, Manajer SDM, Manajer Pendidikan Kampus 1, Ketua PPD dan Kepala SD Nasima, panitia memutuskan nama-nama peserta didik yang diterima di SD  Nasima untuk Observasi Tahap III sebagai berikut:

   Berdasarkan hasil rapat pleno yang dilaksanakan pada Selasa, 27 Januari 2015   yang dihadiri Pengawas, Pengurus, Manajer SDM, Manajer Pendidikan Kampus 1, Manajer Pendidikan Kampus 2, Ketua PPD dan Kepala SD-SMP-SMA Nasima, panitia memutuskan nama-nama peserta didik yang diterima di SMP-SMA  Nasima untuk Observasi Tahap I sebagai berikut:

Tuesday, 20 January 2015 08:24

Pendaftaran KB, TK, SD, SMP, SMA


     

 

      

 

                                          


Wednesday, 07 January 2015 02:32

Profil SMA Nasima

SMA Nasima mematangkan peserta didik usia remaja menjadi generasi pemimpin masa depan yang mandiri, berakhlak mulia, serta mampu berkompetisi dan berperan dalam kehidupan global. Kegiatan pembelajaran dan pembentukan karakter  di SMA Nasima secara konsisten mengintegrasikan nilai-nilai nasionalisme dan agama (nasima) dalam seluruh aspek pendidikan seperti

  1. Pembiasaan ibadah dan perilaku Islami: salat fardhu berjamaah, salat sunnat, mujahadah, taddarus, doa harian, peringatan hari besar Islam, integrasi nilai agama dalam pembelajaran, makan bersama.
  2. Penanaman wawasan kebangsaan melalui rutinitas Nasima, live in, outbond, pelatihan kepemimpinan,  peringatan hari besar nasional.
  3. Penguasaan kompetensi eksakta melalui aneka percobaan, penelitian, dan praktik ilmiah sederhana.
  4. Pembiasaan dan penguasaan bahasa asing; bahasa Mandarin, Inggris dan bahasa Arab selain bahasa Indonesia dan bahasa Jawa.
  5. Pembiasaan dan penguasaan teknologi informasi.
  6.  Pendalaman adat dan budaya Indonesia melalui Program  Jelajah Nusantara

Kualitas SMA Nasima teruji  dan diakui  oleh  institusi resmi. Terakhir pada tahun 2014 SMA Nasima memperoleh nilai akreditasi A (Sangat Baik). Untuk menjamin mutu pelayanan  SMA Nasima juga telah melengkapi diri dengan sertifikasi ISO 9001:2008.

Fasilitas  di SMA Nasima juga sangat lengkap, meliputi   3 kelas paralel untuk setiap tingkat dengan tata ruang berperangkat multimedia (LCD projector, LCD screen, komputer), perpustakaan luas dan lengkap, laboratorium sain, laboratorium matematika, laboratorium komputer, laboratorium bahasa, free hotspot area,   tempat ibadah,  klinik kesehatan dengan perawat profesional, ruang konsultasi / BK, catering untuk makan siang bersama, fasilitas olah raga, hall besar, masjid, dan fasilitas lainnya. 

Kurikulum kulum di SMA  Nasima merupakan kurterpadu yang mengakomodasi mata pelajaran umum, muatan lokal, dan mata pelajaran khas Nasima (Baca Tulis Al-Qur’an, Bahasa Arab, English Conversation, Bahasa Mandarin).

Pilihan ekstrakurikuler sangat  beragam mulai dari  Pramuka, desain grafis, jurnalistik, musik, basket, futsal, paskibra, dan lain sebagainya.  

Guru-guru  di SMA Nasima sangat profesional, amanah, kreatif, care, dan komunikatif. Sebagian besar adalah sarjana  lulusan LPTK ternama. Beberapa di antaranya telah menamatkan S2.

Kegiatan pembelajaran di SMA Nasima menerapkan full day school. Jam belajar mulai  Senin-Jumat pukul 06.50-15.30 WIB. Sedangkan hari Sabtu-Minggu digunakan peserta didik untuk lebih berinteraksi dengan orang tua dan lingkungan masyarakat.

Untuk menjamin kualitas dan mutu pendidikan SMA Nasima telah menjalin kerja sama dengan pihak kompeten  antara lain dengan LPMP, Unnes , Global Group Consultant . Surya Institut, Quiper, dan lembaga-lembaga lainnya.  Kerja sama dengan lembaga pendidikan luar negeri juga telah dilakukan yaitu dengan SMAK Syarifah Rodziah Malaka dan Pioneer Junior College Singapura. 

Sejak Juli 2016 SMA Nasima telah menempati kampus barunya di Jl. Yos Sudarso F9 Puri Anjasmoro Semarang dengan fasilitas yang semakin lengkap dan semakin berkualitas. Ayo segera daftar ke SMA Nasima! (din).

 

Wednesday, 07 January 2015 02:21

Profil SMP Nasima

SMP Nasima yang bernaung di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nasima   berdiri pada tahun 1997. Semenejak berdiri  SMP Nasima telah mampu berkompetisi prestasi dengan sekolah-sekolah lain di Kota Semarang.  Tahun 2010 memperoleh predikat A dalam akreditasi sekolah dan pada tahun 2011 menerima sertifikat ISO 9001: 2008. Berbagai prestasi juga berhasil ditorehkan oleh guru dan peserta didik.

SMP Nasima  membekali dan mengembangkan segenap potensi anak didik secara komprehensif, antara lain penekanan pada pemahaman dan amalan agama yang kuat, semangat nasionalisme yang tinggi, dan bekal kecakapan hidup untuk masa depan peserta didik.

Sistem Pembelajaran SMP Nasima mengadopsi Kurikulum 2013 terintegrasi dengan 5 (lima) program khas Nasima yakni pembinaan akhlak dan perilaku (agama), penanaman wawasan kebangsaan (nasionalisme), mulitilingual,  penguasaan teknologi informasi (TI), dan ekplorasi lingkungan.  Pembelajaran diselenggarakan dalam dalam 5 (lima) hari sekolah ( Senin s.d Juma't ) secara "One Day School" ( 06.50 s.d 15.30 wib ).

Fasilitas  di SMP Nasima juga sangat lengkap, meliputi   3 kelas paralel untuk setiap tingkat dengan tata ruang berperangkat multimedia (LCD projector, LCD screen, komputer), perpustakaan luas dan lengkap, laboratorium sain, laboratorium matematika, laboratorium komputer, laboratorium bahasa, free hotspot area,   tempat ibadah,  klinik kesehatan dengan perawat profesional, ruang konsultasi / BK, catering untuk makan siang bersama.

Pilihan ekstrakurikuler sangat  beragam mulai dari  pencak silat, pramuka, desain grafis, jurnalistik, musik, basket, futsal, paskibra, dan lain sebagainya.  Guru-guru  di SMP Nasima sangat profesional, amanah, kreatif, care, dan komunikatif. Sebagian besar adalah sarjana  lulusan LPTK ternama. Beberapa di anataranya telah menyandang gelar  S2.

Untuk mendukung peningkatan kualitas pendidik khususnya mata pelajaran sains dan matematika, awal November 2016 SMP Nasima menjalin kerjasama dengan Surya Institut dalam program Surya Center for Learning Excellence. Awal November 2016 ini juga SMP Nasima didaulat menjadi Sekolah Piloting Program Penguatan Pendidikan Karakter Nasional oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Daftarkan putra-putri Anda ke SMP Nasima. Kunjungi Kampus SMP Nasima di Jl. Trilomba Juang No 1 Telp. 8316690 atau WA 081390221974. (Muslihudin el Hasanudin).   

Wednesday, 07 January 2015 02:03

SD Nasima

SD NASIMA

Pelopor Sekolah Berkarakter Kebangsaan

 

  • Kewajiban orang tua terhadap anaknya adalah; memberi nama yang baik, mendidik akhlaqnya, mengajari baca tulis Al-qur’an, mengajari berenang dan memanah (keterampilan), dan memberinya rezeki dari sumber yang halal (HR.Hakim)
  • Didiklah anakmu, karena mereka akan menghadapi suatu zaman, bukan seperti zamanmu (Al-Hadits)
  • Ketika anak Adam meninggal dunia, maka semua amalnya akan terputus, kecuali tiga hal, yaitu sadaqah jariyah, ilmu yang bermanfaat, dan anak saleh yang selalu mendoakannya (HR.Bukhari Muslim)


Tiga hadits itu menginspirasi terselenggaranya pendidikan berkualitas di semua unit Sekolah Nasima, termasuk SD Nasima. Sekolah yang beralamat di Jalan Puspanjolo Selatan 53 Semarang ini konsisten dengan pendidikan seutuhnya. Bukan sekedar pengajaran.  Pendidikan di SD Nasima pada prinsipnya adalah pembiasaan dan penguatan karakter peserta didik yang telah diletakkan dasar-dasarnya di TK Nasima sebagai proses pendidikan berkelanjutan di Nasima. Meski begitu peserta didik dari TK-TK manapun tetap bisa masuk ke SD Nasima dan dengan mudah bisa menyesuaikan diri dalam budaya sekolah yang nasionalis agamis khas “Sekolah Merah Putih”.

SD Nasima bervisi membimbing insan Indonesia yang berilmu dan berakhlak al karimah. Nasima merupakan lembaga pembentukan generasi pemimpin atau “lokomotif-lokomotif” bangsa. Untuk mencapai itu pendidikan yang berkualitas diselenggarakan guna menggali dan mengembangkan potensi peserta didik menjadi lebih optimal. SD Nasima konsisten menyiapkan anak didik untuk hidup, berkompetisi, dan berperan pada zamannya.

  • Full day school sejak kelas satu

SD Nasima menerapkan sistem pembelajaran full day school pada hari Senin s.d. Jumat. Kelas I dan II masuk mulai pukul 06.55 s.d. 14.00 WIB. Kelas III s.d. VI masuk pukul 06.55 s.d. 15.30. Hari Sabtu peserta didik melakukan aktivitas belajar atau kegiatan bebas di rumah masing-masing. Kegiatan harian secara umum adalah rutinitas awal pembelajaran atau rutinitas pagi Nasima, pembelajaran tematik integratif, shalat Zuhur berjamaah dan makan siang bersama, salat Asar berjamaah (khusus kelas III-VI), serta rutinitas jelang pulang.

Sistem pembelajaran full day school diterapkan sejak awal Nasima berdiri sebagai upaya pendidikan karakter sejak dini. Nasima mendidik peserta didiknya untuk menjadi insan Indonesia yang beretos kerja atau berdaya juang tinggi, pembelajar, kreatif, teguh aqidah, disiplin, dan berprestasi. Dengan jam sekolah yang lebih panjang peserta didik dibiasakan belajar tuntas dan berperilaku mulia didampingi para guru. Generasi nasionalis agamis (nasima) dengan etos kerja tinggi tersebut diharapkan menjadi generasi masa depan yang mampu memimpin Indonesia berperan, bersanding, dan bersaing di kehidupan global.

Rutinitas pagi terdiri dari kegiatan ikrar, menghormat bendera, menyanyi “Indonesia Raya”, mujahadah Asmaul Husna, taddarus Al-Qur’an atau hafalan Juz Amma, curah ekspresi (WIFLE – what I feel like expression), motivasi, dan doa awal pelajaran. Wali kelas mendampingi proses ini. Setelah itu pembelajaran dilakukan secara tematik integratif, kreatif, dan menyenangkan. Kurikulumnya menggunakan kurikulum nasional plus ke-Nasima-an, yaitu Baca Tulis Al Qur’an, Bahasa Arab, English Conversation, dan komputer dengan program computertots. Proses pembelajaran tersebut diintegrasi dengan pendidikan agama dan akhlak al karimah, wawasan kebangsaan atau nasionalisme, penerapan teknologi informasi, penguasaan bahasa asing, serta pengenalan lingkungan dan profesi. Selain itu pendekatan dan metode pembelajaran tetap mempertimbangkan karakteristik perkembangan anak-anak. Kelas I dan II yang masih masuk kategori usia dini misalnya, para guru tetap menjadi fasilitator pembelajaran kreatif menyenangkan dengan prinsip belajar sambil bermain dan bermain sambil belajar. Pembelajaran menarik itu dilengkapi fasilitas yang sangat lengkap, misalnya laboratorium IPA, laboratorium matematika, laboratorium komputer, dan laboratorium bahasa. Bengkel seni rupa, studio musik, dan fasilitas penunjang lain semua tersedia.

Peserta didik beristirahat 2 kali di sela pembelajaran. Istirahat pagi digunakan untuk kegiatan makan bekal dari rumah. Sekolah tidak menyediakan kantin sebagai upaya pembiasaan sikap riyadlah atau mampu menahan diri dengan tidak jajan sembarangan. Selain itu juga membiasakan makan sehat dan hemat dari rumah. Istirahat siang diisi dengan kegiatan shalat Zuhur berjamaah dan makan siang bersama. Pendidikan karakter tak lepas dari kegiatan-kegiatan tersebut. Disiplin waktu shalat, shalat berjamaah, zikir, dan makan bersama dengan tatacara Islami merupakan bagian dari upaya mulia itu. Kegiatan kunjung perpustakaan, bermain, berdiskusi, dan sebagainya juga bisa dilakukan pada jam istirahat.

Mengakhiri kegiatan pendidikan, di sore hari setelah jamaah Asar, peserta didik berkerja bakti membersihkan dan merapikan kelas. Kegiatan conclusion atau kesan pesan menjadi “ritual” menemukan kesimpulan atau manfaat belajar pada hari yang bersangkutan. Menyanyikan lagu wajib nasional atau lagu daerah dilakukan menjelang doa pulang dan salam pamit dengan wali kelas. Sehari penuh kegiatan menyenangkan dan bernilai membuat peserta didik mendapatkan ilmu secara komprehensif. Fasilitas sekolah yang sangat lengkap, kelas nyaman, teman-teman yang ceria, serta guru-guru kreatif dan care membuat peserta didik betah menikmati suasana belajar full day school di Nasima.

Sekolah yang dikepalai Muhson, SPd ini semakin mendapatkan pengakuan dari masyarakat dan pemerintah. Empat kelas paralel di setiap tingkatnya selalu penuh terisi peserta didik sesuai kuota. Prestasi akademik dan nonakademik peserta didik serta sekolah juga terus diraih di berbagai level. Akreditasi A dan Sertifikasi ISO juga telah diterima. Terakhir SD Nasima ditasbihkan sebagai Juara I Sekolah Berkarakter Kebangsaan Provinsi Jawa Tengah. “Kami bersyukur pada Allah atas segala yang dilimpahkan kepada Sekolah Nasima. Syukur itu kami wujudkan dengan terus mengevaluasi diri, komitmen pada visi misi, dan terus berinovasi memajukan diri. Kami siap berperan, bersanding, dan bersaing demi kemajuan pendidikan bangsa, “ kata Sri Budiani dengan nada optimis. pram

 

Wednesday, 07 January 2015 01:30

Profil KB-TK Nasima

DAY CARE-TODDLER-KB-TK NASIMA

JUARA LOMBA LEMBAGA BERPRESTASI JAWA TENGAH

Taman Kanak-kanak (TK) Nasima adalah lembaga pendidikan anak usia dini formal yang berdiri sejak tahun 1994. Yayasan Pendidikan Islam Nasima adalah penyelenggaranya. TK Nasima semula berada Kampus Sekolah Merah Putih I di Jalan Puspanjolo Selatan 53 Semarang, satu lingkungan dengan SD Nasima. Mulai Juli 2011, TK Nasima menempati lokasi baru, yaitu Kampus Sekolah Merah Putih III di Jalan Puspanjolo Tengah Raya 67-71 Semarang. Kampus baru yang indah, menarik, dan lebih lengkap itu menyambut “anak-anak berusia emas” mulai tahun pelajaran 2011/2012. Tidak hanya TK Nasima, Kelompok Bermain (KB) Nasima yang usianya lebih muda juga ikut menempati kampus baru itu. Menyusul berikutnya Day Care dan Toddler Nasima. Secara keseluruhan akhirnya disebut dengan singkatan DC-T-KB-TK Nasima.

Sembilan sentra belajar disediakan untuk anak-anak bermain sambil belajar dan belajar seraya bermain bersama guru-gurunya. Sembilan sentra itu adalah sentra nasima (nasionalisme dan agama), sentra balok, sentra bermain peran, sentra bahan alam, sentra persiapan a-b-c, sentra persiapan 1-2-3, sentra seni budaya, sentra permainan (indoor games), dan sentra komputer. Sembilan sentra dengan desain tata ruang yang artistik itu dilengkapi dengan sarana, prasarana, serta media belajar yang lengkap. Area permainan outdoor yang beraneka jenis, klinik kesehatan dengan perawat profesional, ruang konseling, tempat ibadah, aula serbaguna, perpustakaan, ruang audio-visual, toilet yang bersih dan berdesain apik, serta ruang-ruang penunjang lainnya ditata melingkupi sembilan sentra yang ada.

Kampus baru adalah bagian dari komitmen yang sangat kuat dari YPI Nasima untuk menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas. Lengkap, artistik, menarik, nyaman, dan aman adalah konsep pilihan Nasima untuk gedung, tata ruang, dan semua fasilitas pendukungnya. Standar internasional diterapkan untuk setiap lekuk kampus Sekolah Merah Putih III, DC-T-KB-TK Nasima. Dijamin, anak-anak didik akan merasakan sensasi belajar dan bermain yang mengesankan, sehingga betah serasa di rumah. Ya, DC-T-KB-TK Nasima adalah “rumah pendidikan” yang tepat bagi “anak-anak berusia emas” kita.

 

  • Metode Active Learning untuk Kurikulum Terintegrasi

DC-T-KB-TK Nasima sejak awal berdiri telah menyusun dan mengembangkan kurikulum yang terintegrasi (integrated curricula). DC-T-KB-TK Nasima mengadopsi beberapa konsep pembelajaran dari para pakar pendidikan yang selama ini diacu oleh lembaga pendidikan nasional maupun dunia. Ki Hajar Dewantara, Montessori, Howard Gardner, dan banyak lagi yang lainnya, termasuk Kurikulum PAUD dari Kemendiknas dan Depag, menginspirasi KB-TK Nasima dalam menyusun kurikulum. Lebih prinsip lagi, DC-T-KB-TK Nasima juga meneladani metode pembelajaran yang diterapkan Rasulullah Muhammad SAW dalam mendidik anak-anak.

Kurikulum DC-T-KB-TK Nasima yang sudah disusun dan terus dikembangkan, mengintegrasikan 5 aspek. Lima aspek yang menjadi kekhasan Nasima itu terdiri dari, 1) Pendidikan agama dan akhlak al karimah, 2) Penanaman wawasan kebangsaan atau nasionalisme, 3) Penguasaan bahasa asing, 4) Penguasan IT, dan 5) Pengenalan lingkungan dan profesi. Integrated curricula tersebut selanjutnya dijabarkan dalam tema-tema pembelajaran yang sistematik. Rutinitas harian, peringatan hari besar keagamaan dan hari besar nasional. kunjungan pengenalan lingkungan, pengenalan profesi, pameran, pentas, dan sebagainya deprogram sebagai aplikasi kurikulum terintegrasi. Guna menerapkan kurikulum unggul dan terintegrasi tersebut, DC-T-KB-TK Nasima menggunakan metode pembelajaran aktif (active learning).

Metode active learning dengan integrated curricula diterapkan DC-T-KB-TK Nasima dengan tujuan agar siswa dapat mempelajari setiap tema kegiatan secara aktif, dengan mempraktekkan konsep-konsep melalui konteks nyata atau pengalaman langsung, mengembangkan komunitas lokal dan global, serta kesempatan belajar di dalam dan luar kelas. Dengan keaktifannya, siswa mendapatkan pengetahuan secara utuh dan berkaitan satu sama lain serta dapat melatih kemampuan berpikir dari tingkat sederhana sampai tingkat tinggi seperti analisis, sintesis, dan evaluasi.

Belajar dan bermain dalam active learning

Anak usia dini (0-8 tahun) sedang berkembang maksimal semua aspek fisik dan nonfisiknya, pertumbuhan dan perkembangannya. Oleh karena itu dia dapat disebut sebagai anak “berusia emas” (golden ages). Metode active learning DC-T-KB-TK Nasima memerankan anak golden ages sebagai subyek pembelajaran. Anak didik mengalami pembelajaran yang bermakna, yaitu pembelajaran yang menyenangkan dan memerdekakan. Anak didik akan terkembangkan semua aspek kecerdasannya (multiple intelligence) secara optimal. Peran guru adalah sebagai teladan, motivator, dan fasilitator. Anak usia dini membutuhkan teladan dan motivasi agar dapat terjadi interaksi pembelajaran yang kooperatif.

Metode active learning didukung oleh sistem pembelajaran moving class yaitu suatu sistem yang membagi ruang kelas menurut sentra-sentra. Setiap sentra menjadi pusat minat kegiatan yang dapat digunakan oleh siswa secara bergiliran sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Dengan sistem moving class dalam sentra-sentra, pembelajaran aktif, kreatif, atraktif, inovatif, dan menyenangkan dapat dikembangkan. Media yang lengkap di setiap sentra mendukung terciptanya aktivitas belajar yang maksimal.

  • Berstandar Internasional

Segala upaya inovatif dari DC-T-KB-TK Nasima dalam meningkatkan kualitasnya patut diacungi jempol. Dalam rangka memenuhi standar internasional DC-T-KB-TK Nasima, beberapa pihak digandeng untuk memperkuat kualitas pembelajaran.

The British Institute menyediakan native speaker yang rutin terjadwal menemani anak-anak belajar dan bermain menggunakan Bahasa Inggris. Tak tanggung-tanggung, University of Cambridge juga menjadi mitra untuk mendidik guru-guru DC-T-KB-TK Nasima agar memiliki kemampuan melakukan pembelajaran berkelas internasional. Untuk pembelajaran computer, anak-anak DC-T-KB-TK Nasima diakrabkan dengan software Computertots sebagai software pendidikan yang direkomendasikan lembaga-lembaga pendidikan internasional untuk anak usia dini.

Belajar dan bermain bersama native speaker, Mr. Mark


Atas upaya dan capaian-capaian prestasi DC-T-KB-TK Nasima, mulai tahun 2011 DC-T-KB-TK Nasima mendapat Sertifikasi ISO 9001:2008 dari UKAS. Sertifikasi ini melengkapi status Terakreditasi A dari Dinas Pendidikan untuk standar nasional pendidikan usia dini dan Piagam MURI untuk kreativitas anak didik yang telah disematkan sebelumnya.

 

  • Sembilan Sentra Belajar sebagai Sentra Pengembangan Multiple Intelegence

Sembilan sentra di DC-T-KB-TK Nasima mejadi pusat pengembangan semua aspek kecerdasan anak didik. Desain tata ruang, media yang lengkap, dan aktivitas belajar tematik memotivasi anak untuk bertumbuh dan berkembang secara maksimal di usia emasnya.

Sentra Nasima (nasionalisme dan agama) digunakan untuk mengaktualisasikan visi misi DC-T-KB-TK Nasima. Sentra Nasima bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan praktik agama Islam dan wawasan kebangsaan. Ibadah shalat, zikir, berdoa, wudlu, mengaji, dan aqidah akhlak adalah contoh materi keagamaan. Selain itu diintegrasikan pula penanaman ke-Indonesia-an yang Bhinneka Tunggal Ika serta upaya-upaya memperjuangkan dan mengisinya dengan aneka aktivitas yang heroik.

Sentra Balok berisi ribuan benda dengan bentuk yang beraneka. Anak-anak dapat menyusun benda-benda itu menjadi bangunan-bangunan imajinatif. Istana, perumahan, gedung-gedung pencakar langit, masjid, dan sebagainya bisa “diciptakan” oleh anak-anak. Keaktifan anak akan mengembangkan kemampuan visual spatial, motorik, logika matematika, berbahasa, dan sebagainya.
Sentra Bermain Peran mengaktifkan anak untuk bisa bermain peran makro (macro play) dan mikro (micro play). Tema pemeranan diciptakan secara kontekstual. Peran di kamar tidur, di dapur, di pasar, di rumah makan, di rumah sakit, dan lainnya adalah tema yang digemari anak. Anak aktif memerankan tokoh-tokoh yang ditentukan dengan percaya diri. Kemampuan berbahasa, intra personal, interpersonal, dan beberapa kemampuan lain terkembangkan di sentra ini.

Sentra Bahan Alam berisi aneka material dari alam. Benda-benda padat maupun cair, keras atau lunak, kasar dan halus, dan sebagainya tersediakan. Anak-anak dapat mengindera maupun melakukan eksperimen-eksperimen laksana seorang peneliti. Kemampuan natural atau sains, sensori motor, logika, dan sebagainya terkembangkan dengan baik.

Sentra Persiapan a-b-c DC-T-KB-TK Nasima Nasima mengaktifkan anak untuk mengenal, memahami, dan menerapkan konsep-konsep dasar huruf, kata, maupun kalimat. Keterampilan menarik garis maupun berbicara sesuai tema diaktifkan. Dengan sendirinya anak-anak terbawa dalam kecintaannya pada huruf-huruf, kata, dan kalimat. DC-T-KB-TK Nasima tidak salah kaprah seperti KB-TK lain yang sudah mengajarkan baca tulis di TK. DC-T-KB-TK Nasima mengembangkan kemampuan keaksaraan (literacy) secara bertahap dengan tepat. Meski tidak diajari baca tulis secara langsung, anak-anak DC-T-KB-TK Nasima memiliki konsep dasar yang kuat tentang aksara, gemar membaca, dan mampu menulis dengan tepat ketika belajar di jenjang selanjutnya. Kemampun berbahasa Inggris juga dikenalkan di sentra ini bersama guru yang berkompeten dan native speaker.

Sentra Persiapan 1-2-3 mengembangkan kemampuan logika matematika lewat aneka media dan permainan. Anak-anak ditanamkan tentang konsep-konsep dasar perbandingan besar kecil, panjang pendek, dan banyak sedikit suatu benda. Secara bertahap mereka dipahamkan tentang jumlah, kemudian penjumlahan, pengurangan, pengalian, dan pembagian lewat games yang menyenangkan. Simbol-simbol bilangan juga mulai dikenalkan. Pada akhirnya, anak memiliki kecerdasan logika matematika yang kuat.

Sentra Seni Budaya ramai dengan aktivitas seni rupa, musik, dan tari. Media yang lengkap disediakan untuk mengembangkan kemampuan motorik, daya estetis, kreativitas, dan imajunasinya. Melukis, menggambar, melipat, meronce, musik diatonis, gerak ritmik, sampai aneka tarian tematik dibiasakan pada anak-anak didik DC-T-KB-TK Nasima. Papan pajangan karya selalu penuh dengan karya anak. Setiap acara peringatan hari besar maupun akhir semester pasti ada pentas musik dan tari sebagai aktualisasi bakat minat anak didik di bidang seni budaya.

Sentra Permainan (indoor games) menyediakan alternatif ruang bermain bagi anak selain area permainan di halaman. Aktualisasi energi dan keceriaan anak terfasilitasi dengan tata ruang dan aneka bentuk permainan yang menarik serta aman. Kolam bola, prosotan mini, haluan kapal, balok titian, dan sebagainya tersedia di dalam sentra permainan. Permainan-permainan motorik kasar di Sentra Permainan dapat melatih kelenturan, kelincahan, keseimbangan, koordinasi, keberanian, kerjasama dan sosialisasi anak.

Sentra Komputer adalah laboratorium IT bagi anak DC-T-KB-TK Nasima. Program Computertots dikembangkan bersama guru-guru yang berkompeten. Ketrampilan mengenal dan mengaplikasikan aneka games secara tidak langsung juga mengembangkan aspek-aspek kecerdasan lainnya. Program internet untuk anak juga dikenalkan agar secara dini anak dapat mengakses dunia lewat komputernya.

Anak belajar mengaji di Sentra Nasima.

Anak-anak sedang membuat bangunan imajinatif di Sentra Balok.
Anak dapat mengembangkan kemampuan visual-spasial, logika matematika, dan motoriknya


Anak-anak sedang bermain dan belajar di Sentra Bahan Alam
untuk mengembangkan kemampuan sains dan sensori motor.


Belajar dan bermain di Sentra Persiapan a-b-c. Anak didik dapat mengembangkan
kemampuan keaksaraan serta membiasakan siswa gemar membaca.

Mengembangkan kemampuan matematika, berpikir logis dan kritis dikembangkan di Sentra Persiapan 1-2-3.

Asyik melukis di Sentra Seni.

Kegiatan di sentra permainan (indoor area) untuk mengembangkan aneka kemampuan motorik.


  • Day Care Nasima, One Stop Service Pendidikan Anak Usia Dini

Dalam usia yang ke 19 tahun Nasima tak berhenti melakukan inovasi. Sekolah Nasima adalah pioneer pendidikan yang dinamis. Memasuki tahun pelajaran 2013/2014, unit pendidikan usia dini Nasima membuka Daycare Nasima. Daycare Nasima menjadi penyempurna Toddler, KB, dan TK Nasima yang lebih dulu ada.

Daycare Nasima adalah program pengasuhan edukatif anak usia dini (usia 2-6 tahun). Peserta didik Daycare Nasima masuk pukul 07.00-10.00 WIB untuk mengikuti pembelajaran di Toddler, KB atau TK Nasima. Setelah itu, pukul 10.00-16.30 WIB peserta mengikuti aktivitas Daycare yang nyaman, sehat, aman, menyenangkan, dan edukatif. Mereka akan didampingi guru dan pengasuh profesional yang telah dibekali dengan berbagai kompetensi, utamanya kependidikan anak usia dini. Peserta yang berusia 2-3 tahun tiap 10 anak didampingi oleh 2 orang, 1 guru dan 1 pengasuh. Sedangkan peserta yang berusia 4-6 tahun didampingi oleh 1 orang guru atau pengasuh.

Agenda kegiatan secara umum adalah bermain bersama dan makan minum kecil (10.00-11.30 WIB), shalat Zuhur dan makan siang sehat bergizi (11.30-12.30 WIB), tidur siang (12.30-14.00 WIB), pengembangan potensi sesuai bakat dan minat (14.00-15.00 WIB), shalat Asar serta bimbingan doa, kalimat tayyibah, kisah Islami atau akhlak (15.00-15.30 WIB), mandi sore (15.30-16.00 WIB), dan ditutup dengan bermain bersama menunggu jemputan (16.00-16.30 WIB). Kegiatan Daycare efektif pada hari Senin-Jumat.

Selain kegiatan rutin tersebut, anak-anak peserta Daycare juga mendapat layanan pemeriksaan kesehatan dari dokter spesialis anak setiap bulan dan insidental, layanan konsultasi perkembangan dengan psikolog setiap bulan dan insidental, serta pemeriksaan dan konsultasi gigi dengan dokter gigi setiap enam bulan dan insidental. Fasilitas yang lengkap dan nyaman disediakan terpadu di Kampus Sekolah Merah Putih III (Daycare, Toddler, KB, dan TK Nasima).

Semua kegiatan dan pelayanan yang berkualitas itu berorientasi pada pengembangan semua potensi anak pada masa golden age mereka. Setiap tengah dan akhir semester Daycare Nasima mengundang orang tua untuk menyerahkan laporan perkembangan. Semua aspek perkembangan anak seperti kognisi, emosi, sosialisasi, kreativitas, akhlak, dan sebagainya dilaporkan secara komprehensif. Orang tua juga bisa konsultasi dan komunikasi kapan saja dengan guru pengasuhnya.

Daycare Nasima bisa disebut sebagai “rumah kedua” bagi peserta didiknya. Selain itu juga bisa disebut “layanan pendidikan one stop service”, menyekolahkan sekaligus menitipkan buah hati dari pagi sampai sore dengan kualitas yang dapat dipertanggungjawabkan. Daycare Nasima adalah solusi tepat bagi ayah bunda yang sama-sama aktif bekerja. Keterangan lebih lanjut dapat diperoleh di Daycare Nasima, Jl Puspanjolo Tengah Raya No. 69 Semarang, telp (024) 7612300. (pram)


Tuesday, 06 January 2015 09:23

Pengurus

It's Empty!

Tuesday, 06 January 2015 09:10

Nilai Inti Nasima

Nasionalis

 

Agamis

 

Santun Komunikatif

 

Integritas Kuat

 

Makmur Berkelimpahan

 

Aktif Bekerjasama

 

Yakin Terbaik

 

Empati

 

Siap Bertanggung Jawab

Page 1 of 2

Berita Terbaru

Statistik Pengunjung

3411038
Hari ini
Kemarin
Minggu ini
Minggu lalu
Bulan ini
Bulan lalu
Total pengunjung
752
1355
3932
3399134
21836
31296
3411038
Your IP: 54.81.59.211
Server Time: 2017-09-20 11:05:38